Оценки в школе не являются образовательным инструментом, а скорее развращают личность, убивают любопытство, приводят к конфликтам и комплексам. Оценка является наркотиком, который вытесняет истинные мотивации. Пятибалльная оценочная система не обеспечивает даже приблизительной объективности. Оценки не учитывают индивидуальные особенности учеников и не мотивируют их на саморазвитие. Отказ от оценок может привести к более эффективному обучению и развитию личности учеников.